基于核心素养培养的劳动教育教学模式构建与实证研究

祝 边疆
青岛职业技术学院

摘要


随着我国教育改革的不断深化，核心素养成为教育领域关注的焦点。劳动教育作为培养学生核心素养的重要途径，其教学模式构建与实证研究显得尤为重要。本文旨在构建基于核心素养培养的劳动教育教学模式，并通过实证研究验证其有效性。通过对核心素养和劳动教育的理论分析，结合教学实践，构建了包括目标设定、内容选择、教学方法、评价体系等环节的劳动教育教学模式。实证研究结果表明，该教学模式能够有效提高学生的劳动素养和综合能力，为劳动教育的实施提供了有益的参考和借鉴。

关键词


核心素养；劳动教育；教学模式；构建；实证

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参考


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