“一带一路”视野下济南元素融入国际理解教育的实践路径探究

王 春强1, 王 圆2
1、济南大学城实验高级中学
2、济南市教育局

摘要


在“一带一路”倡议蓬勃发展的时代背景下，国际理解教育的重要性日益凸显。本文聚焦于将济南元素融入国际理解教育的实践路径，通过深入剖析济南独特的文化、教育资源等，探讨如何在“一带一路”的大视野下，创新教育模式，推动济南元素在国际理解教育中的有效应用，以培养具有国际视野、本土情怀的高素质人才。

关键词


一带一路；济南元素；国际理解教育；实践路径

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参考


[1]熊梅、王敏：《国际理解教育：联合国教科文组织倡导之回顾与展望》，《外国教育研究》2018（12）：116

[2]热议“一带一路”挖掘“济南元素”2017-08-0714:49:00 来源:济南日报 作者:陈加宝

[3]林霞曾宣伟等《中小学国际理解教育研究与实践》2022年12月第1版

[4]《跨文化课程--高中国际理解教育课程开发》，北京师范大学出版社，2022年1月第1版

[5]盛群力编著：《教学设计》，高等教育出版社，2005年

[6]赵中建、王政吉、吴敏译《全球胜任力：融入世界的技能》，华东师范大学出版社，2020年


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