甘肃省中小学音乐教育现状10年追踪调查——以武威市凉州区6所城市学校为例

沙 蓉
西北师范大学敦煌学院教师

摘要


对所选取区域中小学音乐教育10年前后的调查数据进行对比分析，经过10年发展该区域中小学音乐教育在课程设置、课程内容和教学形式等方面都得以优化，积极促进了学生整体素养的提升，但为了更好地落实素质教育，还需对现有音乐教育体系尽心深入反思和改革。

关键词


中小学音乐教育；素质教育；对比分析

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参考


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