基于虚拟仿真技术的《业财一体信息化应用》课程教学模式研究

李 亚南
保定职业技术学院

摘要


虚拟仿真技术以其强大的功能，为高职教育领域教学模式的创新与改革带来无限可能。本文主要研究高职大数据与会计专业的《业财一体信息化应用》课程，探讨应用虚拟仿真技术的教学策略，旨在提高学生的综合素质和职业素养，满足数字化背景下社会对会计专业学生的需求。

关键词


虚拟仿真；业财一体信息化；教学模式

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参考


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