社会主义核心价值观引领下中职校《游戏角色原画》课程思政的探索与实践

谢 臻昊
上海市第二轻工业学校

摘要


本文聚焦于社会主义核心价值观在中职校《游戏角色原画》课程中的引领与实践，通过深入剖析课程现状及实施背景，详细阐述以中国文化元素为主题的教学设计及课程改革成果，总结经验策略，旨在为动漫游戏专业课程思政建设提供范例，培养兼具专业技能与正确价值观的人才。

关键词


中职学校；课程思政；教学设计

全文:

PDF


参考


[1]狄梦雅.国产游戏原画角色设计中对传统元素的运用，哈尔滨师范大学硕士学位论文，2022年。

[2]张志沛.中国传统文化在高职院校动画设计教育中的应用研究——《以原画设计与动画技法》课程为例[J]，新课改背景下课程理论与实践探究论文集（七），2022年。

[3]郑莉琼.中国影视动画中传统文化元素的运用现状研究，西南大学硕士学位论文，2018年.

[4]乔兆轮;李杨.基于动画原画设计中中国民族元素的应用分析[J]，戏剧之家，2019年。

[5]范生静.瑞兽图纹在原画概念设计中的研究与应用，成都大学硕士学位论文，2021年。

[6]张又文.中国传统元素与游戏原画设计结合的思考[J]，鞋类工艺以与设计，2022年，第2卷 第18期。


Refbacks

  • 当前没有refback。