高校美术公共选修课程体系建设与研究

武 建亭
山西大同大学美术学院

摘要


随着国家对美育教育的重视和高等教育改革的深化，高校美术公共选修课程体系建设显得尤为重要。本文旨在探讨高校美术公共选修课程体系建设的必要性、现状、问题及对策，通过文献综述、案例分析和问卷调查等方法，提出一套科学合理的课程体系构建方案。目前，许多高校美术公共选修课程存在课程内容设置不科学、教学资源不充分、教学形式单一等问题。针对这些问题，本文从课程体系设计、教学资源整合、教学方法创新等方面提出改进建议，以期为高校美术公共选修课程体系建设提供参考。

关键词


高校；美术公共选修课；课程体系建设；美育教育

全文:

PDF


参考


[1]张道森.高校公共美术课程设置与教学资源整合[J].美术大观,2010(07):160-161.

[2]李明.高校美术公共选修课程教学模式创新研究[J].艺术教育,2016(09):234-235.

[3]王晓丹.高校美术公共选修课程教学现状与改革策略[J].美与时代(下),2019(10):127-128.

[4]陈晓琳.高校美术公共选修课程实践教学改革探索[J].美术教育研究,2020(10):124-125.

[5]李晓霞.高校美术公共选修课现状与改革措施研究[J].艺术教育,2022(05):162-165.

[6]李婷.高校艺术类公共选修课课程体系构建及教学实施研究[J].赢未来,2023(6):201-203.

[7]李小英,管丽红,乔梁,等.以”服务”为核心的高校公共选修课课程改革探索[J].教师,2020(26):2.

[8]罗雯.中外合作办学高职公共选修课课程思政建设探索[J].现代职业教育,2023(29):134-137.

[9]花岚.高等学校公共选修课教学管理问题及应对方法分析[J].山西青年,2022(8):141-143.

[10]邓映峰,谢宾.高职院校公共选修课课程体系的构建与课程开发[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,000(023):P.105-107.


Refbacks

  • 当前没有refback。