课程思政视域下社会主义核心价值观在声乐教学中的融入策略研究

谢 韵蕾
湖南师范大学

摘要


声乐教育是音乐教育领域的一个重要分支，对于培养学生音乐素养、审美情感和音乐技能有重要意义。课程思政视域下，社会主义核心价值观在声乐教育中的融入逐渐成为诸多院校教育的关注重点，成为学生全面发展的保障。而在不断的教育实践中，课程思政的教育理念越来越被人们所重视，以课程思政指导声乐教学，能够显著提升社会主义核心价值观在课程中的教育效果，为学生素养培养打好基础。本文针对课程思政视域下社会主义核心价值观在声乐教学中的融入价值，分析当前教学问题，提出针对性的融入策略，为声乐教育以及人才培养提供参考。

关键词


课程思政；社会主义核心价值观；声乐教学；融入策略

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参考


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