基于立德树人理念的高校体育文化与劳动教育协同发展策略探析

梁 方梅
陕西科技大学镐京学院

摘要


为进一步促进学生运动技能培育，需要在高校教育中综合利用体育社团，围绕体育文化建设与劳动教育的融合去开展学生教育工作，从而让学生在体育文化的熏陶和感染之下逐步形成良好运动技能，并且让学生在参与劳动实践中形成对劳动的深刻认识和了解，达到促进学生全面发展的效果。所以，在论文中围绕理念融合、课程融合、活动融合、师资融合以及资源融合等突破口提出了促进学生运动技能培育的对策，用以助力强化高校人才培养成效。

关键词


高校体育社团；体育文化建设；劳动教育；学生运动技能

全文:

PDF


参考


[1]罗鸣桄.核心素养背景下小学体育与劳动教育融合的实践研究[J].体育视野,2024(19):33-35.

[2]刘鹏翔.初中体育教学与劳动教育融合教学策略探究[J].中学教学参考,2024(24):76-78.

[3]徐惠芳,史丽燕.家校共育背景下体育与劳动教育融合促进的实践研究[J].课堂内外（初中版）,2024(8):92-94.

[4]蔡威华.跨学科交叉融合的创新——以小学体育与劳动教育融合为例[J].体育风尚,2024(5):134-136.

[5]彭天钰,张牧之.五育并举视域下劳动教育融入体育院校的路径研究[J].体育风尚,2024(17):50-52.


Refbacks

  • 当前没有refback。