利用AI增强中学历史学习的互动性研究

摘要

随着数字时代的到来，人工智能技术对教育领域产生巨大的变革。传统的历史教学模式以单向的知识传授为主，学生的参与程度较低，很难充分调动学生的学习兴趣和积极性。人工智能技术的引入，为解决上述难题提供了新的途径。人工智能不仅能为学生提供个性化的学习体验，而且能以丰富的互动方式提高学生的参与度与学习热情。在中学历史教学中，运用人工智能技术，能够打破传统教学模式的限制，给学生们创设更生动、更有趣、更有启发性的学习环境，使学生的综合素质和创新能力得到更好的发展。