基于建模思想的高等数学应用研究

宋 巧玲
西安思源学院

摘要


高等数学作为高校教育体系中的重要基础课程，对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力发挥着关键作用。本文围绕建模思想在高等数学教学中的应用展开研究。分析了高等数学教学现状，阐述基于建模思想的高等数学应用意义、具体措施，以及应用过程中需注意的事项，旨在为提升高等数学教学质量，培养学生数学应用能力和创新思维提供参考。

关键词


建模思想；高等数学；应用

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参考


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