文化自信视域下农村小学生语文古诗词创意表达的研究

翟 珍庭
富川瑶族自治县柳家乡中心校

摘要


本文立足新时代教育背景，深入剖析文化自信在其中的重要地位，探讨古诗词作为中华优秀传统文化载体的独特价值，详细分析农村小学生语文教育现状。着重指出在农村学校开展古诗词创意表达研究，对提升学生文化素养、增强文化自信意义重大，并以柳家乡中心校中年级为具体案例，阐述其特殊性、代表性及对当地教育发展的实践价值。

关键词


文化自信；新时代教育；古诗词；农村小学；创意表达

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参考


[1]梁春莲,龙晨.在小学古诗词教学中开展美育的路径探索[J].教育教学论坛,2023,(51):117-120.

[2]丁发升.核心素养导向下的小学语文古诗词教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,(12):158-160.


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