新质生产力视域下新商科高职生核心素养培育研究

向 叶敏
浙江商业职业技术学院

摘要


新质生产力成为驱动我国现代化建设的新动力，需要教育体系持续调整以跟上时代步伐，尤其面向未来产业跟数字经济的新商科教育体系，高职院校作为技能人才的关键培养区域，肩负着造就适应新质生产力需求人才的重大使命，伴随人工智能、大数据、平台经济等新业态的加速演变，新商科人才应掌握跨界整合、技术应用能力，具备数据思维与创新意识，高职学生于学习基础、认知途径及发展路径等方面具备独特特性。

关键词


新质生产力；新商科教育；核心素养；高职学生

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参考


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