数字化转型下审计学教学创新模式构建与实践

张 峻松
许昌学院商学院

摘要


审计行业加速迈向数据智能融合阶段，审计工具、审计流程岗位能力标准均呈现系统性重构趋势。高校审计教学长期受限于理论导向及线性结构，课程内容更新缓慢、实践操作滞后、技术融入薄弱导致教学生态及数字化审计环境脱节。本文立足高校审计教学变革实践，构建涵盖“数字化审计平台建构”“审计课程智能体导入”“线上线下混合式结构融合”“多元化教学评价体系嵌入”的四维教学创新体系，形成面向未来的高校审计智慧教学新模式。

关键词


数字化；审计；教学创新；高校

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参考


[1]朱俊杰.科技赋能下审计数字化转型路径研究——以T会计师事务所为例[J].投资与创业,2025,36(03):194-196.

[2]马宁宁.数字化转型背景下审计方法的创新与实践[J].市场瞭望,2024,(24):136-138.

[3]闫苏静.数智化时代下审计数字化转型路径与实践[J].中国经贸导刊,2024,(10):118-120.


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