基于5E教学模式的大学英语思政教学研究

王 童
郑州警察学院

摘要


5E教学模式是一种贯穿课前、课中和课后的探究式教学法，教师通过设置高层次学习目标，指引学生进行自学式探究，并构建知识体系。本研究将5E教学模式应用于大学英语思政教学中，有效引导学生主动搜索、研习、思考课程中的思政元素，综合提升学生的语言应用能力和高阶思辨能力。

关键词


5E教学模式；大学英语；思政教学

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参考


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