智慧课堂下初中数学教学评一体化实施策略研究

摘要

随着信息技术的快速进步，智慧教室越来越成为现代化教育的显著特征。而作为对学生逻辑能力发展、解决能力拓展的主阵地——初中数学教学，必须顺应智慧教育的发展潮流进行深度改革。教学评价一体化是目前教育领域倡导的教学评价改革的一种趋势，是教学、学习和评价活动的一种一体化过程，实现对学习过程中学生状态的实时诊断和反馈调适。本文通过对以智慧课堂为依托的教学评价一体化在初中数学教学中的重要意义、影响教学评价一体化在初中数学教学中实施的现实困境以及对影响现实困境的对策等进行深入探讨，以此提升初中数学的教学质量和有效性提供理论与实践的依据。