AI+BOPPPS模型融入金融科技专业教学中的策略探索

杨 澜, 王 淑芸, 薛 鹏飞, 张 婷, 张 译心
西安明德理工学院

摘要


金融科技作为金融与科技深度融合的交叉学科，存在课程难度大，传统教学模式知识传递效率低，不能满足学生个性化学习需求等问题。为解决上述问题，本文探讨了人工智能（AI）技术与BOPPPS教学模式在金融科技专业教学中的深度融合策略，将DeepSeek、豆包等低门槛AI工具嵌入BOPPPS模型的六个环节中。分析表明，该融合模式在教学精准化、实践场景化、评价多维化三方面取得创新突破。然而，也仍面临技术适配性不足、师资复合能力欠缺等挑战。

关键词


人工智能；BOPPPS模型；金融科技专业

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参考


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