产教融合视域下高职信息安全人才“分层进阶、四维协同”培养模式研究与实践

摘要

针对高职信息安全人才培养存在的课程滞后技术迭代、实践训练虚化、师资实战经验薄弱及产教融合浅层化等核心困境，本研究立足产教融合理念，创新性构建并实践了“分层进阶、四维协同”培养模式。模式核心包含：分层进阶，依据职业成长规律设计“基础操作层→技术应用层→安全管理层”三阶能力递进路径，衔接华为、奇安信等行业认证；四维协同，深度融合“政、校、企、行”四方力量，破解资源整合瓶颈。依托某职业技术大学实践，通过构建动态课程体系（基于企业能力图谱）、实施“仿真→项目→顶岗”三阶实战教学、建立“双聘双考”师资机制及多元动态学生评价体系，模式取得显著成效，并在服务区域方面发挥积极作用。研究表明，该模式有效缩短了人才岗位适配周期，精准填补了实战型复合型人才缺口，为高职信安教育从“规模供给”转向“精准适配”提供了可复制的西部范式，并为服务中国-东盟区域战略注入新动能。未来将探索融入AIGC技术优化攻防训练，并拓展对接东盟国家网络安全职业标准。