“三全育人”理念下镐京学院大学英语课程思政教学研究与实践

朱 欢平
陕西科技大学镐京学院

摘要


本文的目的是探讨“三全育人”理念下，高校英语课程如何落实思政教学的要求。文章聚焦镐京学院，首先分析了“三全育人”的内涵、大学英语课程思政的要求，剖析了“三全育人”和大学英语课程思政的内在联系。随后，基于镐京学院大学英语教学的特殊性，提出了系统化实施课程思政的建议。仅以此为同类院校推进全员协同、全过程、全方位的英语课程思政提供参考。

关键词


“三全育人”理念；镐京学院；大学英语；课程思政

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参考


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