乡土文化融入职业学校思政课教学的实践困境与多维突破路径探究

王 彩红
阜康职业技术学院/阜康市职业中等专业学校

摘要


随着职业教育的发展，将乡土文化融入思政课程逐渐受到人们的重视。乡土文化是地方社会之本，承载了丰富的道德教育资源和社会价值，对于职业学校思想政治教育工作有着重要的启示。文章论述了乡土文化在职业学校思政课实施中所遇到的主要难题，并对教材内容和乡土资源相脱节、教学模式死板等问题进行了剖析，对教师素养欠缺等方面提出相应突破路径，提出深化课程改革，创新教学模式，提高教师队伍素质和建立校地企多元联动机制的对策。乡土文化深度融合能促进学生文化认同和社会责任感的提升，促进思想政治教育工作的创新和发展。

关键词


乡土文化；职业学校；思政课；教学困境；融合路径

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参考


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