基于地方特色的中小学红色研学课程设计方法——以鄂州红色资源为例

摘要

红色研学作为新时代中小学思想政治教育的重要载体，对培育时代新人、传承红色基因有重要意义。本文以鄂州红色资源为基础，探讨了现阶段中小学红色研学课程在内容规划、教育深度、学生参与度和师资水平等方面存在的问题，并提出了构建有鄂州文化特色的课程体系、融合现代科技手段提升教学体验、建立科学评估和反馈机制以及开发红色文创产品等系统的红色研学课程设计方法。这些策略旨在增强红色研学的教育实效和吸引力，推动红色文化在青少年中的传承，为鄂州及类似地区中小学开展红色研学提供可参考的实践路径，助力中小学思政教育的创新发展。