“学—练—赛—评”一体化在初中体育与健康教学中的实践探讨

吕 玲巧
永康市第五中学

摘要


初中阶段的体育与健康教学的重点是帮助学生强健体魄，同时也需要培养学生的团队合作精神、竞争意识等。为了更好地保障课堂教学效果，提升教学质量，则教师应当从学生出发，融入“学—练—赛—评”一体化的理念，以此科学组织开展课堂教学，充分发挥学、练、赛、评的优势，使学生可以在课堂中有所收获，实现自身能力水平的显著提升。

关键词


“学—练—赛—评”一体化；初中；体育与健康；教学实践

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