德孝文化在乡村教育中的传承与实践路径探析

崔 秀珍
中北大学

摘要


为破解德孝文化在乡村教育传承中的现实难题，助力乡村教育实现“立德树人”与文化振兴的双重目标，本文分析了德孝文化在乡村教育中的传承价值与面临的困境。分析认为，传承内容与乡村实际脱节、师资队伍传承能力不足、传承形式单一固化、家校社传承协同不足严重制约了德孝文化与乡村教育的深度融合，难以充分发挥其文化育人作用。建议从优化传承内容扎根乡村本土、提升师资能力强化传承支撑、创新传承形式增强互动体验、构建协同机制凝聚传承合力四个方向推进实践。

关键词


德孝文化；乡村教育；文化传承；实践路径；乡村振兴

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参考


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