项目导向下的BOPPPS融合教学模式在“环境生态学基础”课程中的应用

何 扬洋, 孔 杨云, 陈 芳
重庆资源与环境保护职业学院

摘要


为解决传统教学模式下环境类专业学生学习兴趣不足，学习效果不强等问题，基于项目导向理念在“环境生态学基础”课程中应用BOPPPS教学法。探讨项目导向下的BOPPPS融合教学模式的可行性，基于融合教学模式重构“环境生态学基础”课程体系，更新教学内容，改革教学模式，构建多元考核体系。以“项目四 生态修复方案设计”教学单元为例，阐述了融合教学模式的具体课堂设计，旨在为环境类专业课程的教学改革提供新的思路与方法。

关键词


环境生态学基础；课程改革；项目教学法；BOPPPS教学法

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参考


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