基于BOPPPS模式的跨境电商实务课程教学设计

吕 冬雪
浙江越秀外国语学院

摘要


在高等教育深化改革背景下，“教学中心、学生中心”的双中心理念成为提升教学质量的核心指引。随着人工智能技术重构跨境电商行业生态，传统教学模式已难以满足行业对复合型人才的需求。BOPPPS教学模式作为一种以学生为中心的新型教学模式，近年来在高职教育领域中得到了广泛应用。本文分析了BOPPPS教学模式并结合其六个环节，探讨如何通过AI技术赋能跨境电商课程，从教学优化和学生个性化发展两个维度，落实“教学中心、学生中心”的双中心策略。通过引入AI技术，如智能问答系统、虚拟实训平台和数据分析工具，提升学生的学习兴趣和实践能力，为高校跨境电商人才培养提供创新路径与实践参考。​

关键词


跨境电商；人工智能；双中心策略；BOPPPS教学模式；教学设计

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参考


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