高校实验室双循环机制对应急响应能力的作用

王 添添, 陈 雨生
成都纺织高等专科学校

摘要


高校实验室安全事故频发，传统应急管理模式存在信息传递不畅、资源配置不合理等问题。本文基于安全信息流（SIF）理论，以某高校环境技术研究与实验中心为对象，构建“微观安全信息小循环+宏观安全信息大循环”的双循环应急管理机制，通过对比机制实施前后的应急响应数据，验证其有效性。结果显示：双循环机制使实验室总应急响应时间缩短39.0%，事故影响范围控制率提升42.0%，应急物资使用率提高41.7%，显著提升应急响应能力。研究为高校实验室安全管理提供可操作的实践方案。

关键词


高校实验室；双循环机制；应急响应能力；安全信息流；安全管理

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参考


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