文化认同视域下成人高等教育大学英语课程思政教育理论研究与实践

席 娟芳
长沙医学院

摘要


在成人高等教育中，大学英语课程不仅承担语言教学任务，更应融入思政教育以培养学生文化认同。本文从文化认同视角，剖析成人高等教育大学英语课程思政的理论基础，结合实践案例探讨路径。通过教学目标、内容、方法及师资建设等改革，将思政元素融入教学，助力学生提升语言能力的同时增强文化自信与民族自豪感，实现知识传授与价值引领的统一。

关键词


文化认同；成人高等教育；大学英语；课程思政

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参考


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