OBE理念下大学英语混合式教学模式构建研究

徐 琪
曼彻斯特大学

摘要


高等教育国际化与数字化融合背景下，大学英语需从“知识传授”转向“能力培养”。OBE理念以学生预期学习成果为核心，凭借“成果导向、学生中心、持续改进”，可破解大学英语教学目标模糊、内容脱节、评价单一等问题；混合式教学通过线上线下融合，兼顾灵活性与互动性，是提升教学质量的有效路径。

关键词


OBE理念；大学英语；混合式教学模式；教学构建

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参考


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