材料类双语课程智慧化教学模式构建与实践研究

李 雪, 李 晶晶, 杨 俊瑞, 殷 超凡, 陈 建军
洛阳理工学院 材料科学与工程学院

摘要


材料类双语课程是材料学院为无机非金属材料工程、金属材料工程等专业开设的一门专业基础课程。教研团队基于“智能+”教育理念，系统推进课程数字化转型。通过构建“平台+数据+资源+应用”四位一体的智慧教育生态系统，创新打造具有学科特色的双语智慧教学模式。在教学资源建设方面，结合智慧教学平台（如超星学习通），构建了丰富的线上教学资源库，包括双语课件、教学视频、在线测试题库及互动讨论模块等。在教学实践方面，创新地采用“虚拟仿真实验室”等智慧教学模式，培养学生实践能力。本文对材料类双语课程智慧化教学建设过程与实践进行了梳理，通过教育技术与专业教学的深度融合，构建了具有材料学科特色的智慧化双语教学体系，其“数据驱动、智能交互、个性发展”的建设理念，为同类课程的教学创新提供了理论参照和实践范例。

关键词


双语课程；智慧化教学；创新设计；实践效果

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参考


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