“新文科”建设背景下外语类高校国际中文教育专业人才培养模式与路径研究

岑 玉, 张 洪健
四川外国语大学中国语言文化学院

摘要


本文以“新文科”建设为背景，分析目前国际中文教育专业人才培养模式现状，探讨在该背景下外语类高校国际中文教育专业人才培养模式，并提出“四课堂”联动人才培养模式。为培养出高层次、应用型、复合型、国际化的专门人才做出一定贡献。

关键词


新文科；外语类高校；国际中文教育；人才培养模式与路径

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参考


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