建立健全社区教育服务网络的实践探索​

朱 锦昌
射阳开放大学

摘要


在构建服务全民终身学习的教育体系、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏观背景下,社区教育作为国民教育体系的重要组成部分,其服务网络的健全与否直接关系到学习型社会和和谐社会的建设进程。本文旨在系统探讨建立健全社区教育服务网络的实践路径。首先,界定了社区教育服务网络的内涵与时代价值;其次,深入剖析了当前我国社区教育服务网络建设面临的主要困境,包括资源分散、体制机制不畅、供需错位、数字鸿沟等问题;接着,通过梳理国内外先进地区的实践模式,提炼出可资借鉴的经验;最后,从强化顶层设计、整合多方资源、创新服务供给、推动数字化赋能、完善保障机制等维度,提出一套系统化、可操作的实践策略,以期为我国社区教育的高质量发展提供理论参考与实践指引。

关键词


建立健全;社区教育;服务网络;实践探索

全文:

PDF


参考


[1]陈乃林.社区教育特色课程建设的初步实践与思考[J].成才与就业,2019,(19).

[2]杨凤秋.民生转向下我国社区教育课程的发展对策[J].西北成人教育学院学报,2022,(03).

[3]相金星,郭振华,王立军. “共同体意识”背景下中华优秀传统文化社区教育的新思考[J].中国成人教育,2023,(23).

[4]田许明,王小明.地域文化背景下的社区教育特色课程开发——以成都市武侯区为例[J].中国成人教育,2019,(16).


Refbacks

  • 当前没有refback。