乐声化冥顽：音乐教育在监狱罪犯改造中的实践路径与效能研究

摘要

本文聚焦音乐教育在监狱罪犯改造中的实践路径与效能，旨在弥补传统改造手段的局限。研究构建了集体音乐活动与个性化音乐矫治两类核心模式，通过情感共鸣、技能训练与心理引导，从心理矫治、人格改造、社会回归三方面发挥作用，帮助罪犯缓解负面情绪、重建自我认同、培养责任意识与社会适配能力。针对当前实践中师资专业化不足、课程体系碎片化、效果评估不全面等瓶颈，本文提出顶层设计完善、技术赋能创新、评估体系升级的优化策略，为罪犯改造提供柔性且可持续的新路径，彰显“以乐化人、以美育人”的实践价值。