人工智能在高职会计教学中的应用策略研究

徐 晓凤
惠州经济职业技术学院

摘要


随着信息技术不断发展，人工智能技术开始渗透到职业院校教育中，改变了学校的教学方式和教学内容。高职会计作为一门应用型较强的课程，其在教学时采用人工智能能够将抽象的知识简单化，提升教学效率。但是当前由于人工智能在高职会计教学中的应用时间尚短，其仍存在诸多问题，降低人工智能应用效率。因此本文在研究时通过对人工智能在高职会计教学中的应用问题进行分析，探究应用策略，提升高职会计教学质量。

关键词


人工智能；高职会计；教学质量；应用策略

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参考


[1]芮鑫.人工智能背景下高职财务会计类教学体系改革研究[J].中国乡镇企业会计,2024(12):206-208.

[2]闵权凤.人工智能背景下高职会计教学创新思路探索[J].营销界,2019(39):281-282.

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