负性情绪下的教师师德失范行为：关系与治理路径

摘要

师德师风建设使新时代教师队伍建设的重要因素。负性情绪对教师师德失范行为的影响不容忽视。首先探讨了负性情绪以及教师负性情绪的来源，其次深入分析了负性情绪与师德失范行为之间的关系，并在此基础上，为预防和减少教师师德失范行为从教师自身、学校和社会三个层面提出了相应的措施。