“人工智能+产教融合”赋能智能建造技术智慧课堂教学模式的实践研究

李 筱濛
济南工程职业技术学院土木工程系

摘要


随着“中国制造2025”推进与建筑业智能化转型,亟须智能建造技术技能人才,职业教育需完善教学模式。“人工智能+产教融合”是智能建造技术智慧课堂建设有效模式,本文通过文献梳理与现状调查分析教学问题,采取“理论——调研——实践——评估——总结——推广”六步教学模式,利用校企资源整合设计学习路径,给出教改方案,能提高学生实践与创新能力,提升校企协同育人水平,有参考价值。

关键词


人工智能;产教融合;智能建造技术;智慧课堂

全文:

PDF


参考


[1]Smithetal.AIApplicationsinConstructionEducation:EmphasizingVirtualSimulationsofReal-WorldScenarios[J].JournalofConstructionEducation,2019(1):112-118.

[2]Lee,M.TheImpactofData-DrivenDecisionMakingonEducationalQuality[J].JournalofEducationalInnovation,2020(3):165-174.

[3]Johnson,C.IntegratingAcademiaandIndustry:TheImperativeofIndustry-EducationCollaborationinTechnicalEducation[J].JournalofEducationalIntegration,2021(2):202-210.

[4]聂劲松,胡筠,万伟平,多元化与集成化:产教融合组织形态的实践演进[J].职教时空,2021,37(02):33-39.

[5]于洋.浅谈建筑业智能建造发展现状及未来趋势[J].建筑机械化,2022,43(6):6-8,35.

[6]占玉林,许江辉,何畏等.智能建造虚拟仿真实验教学平台建设与探索[J].实验技术与管理,2022,39(6): 227-232.

[7]张迪,王琦.产教融合科研成果转化体制机制研究——以智能建造技术专业教学体系研究为例[J].科技风,2022-09-30.

[8]黄剑,赵士德.智能建造背景下工程造价专业数智化课程建设探索[J].建筑经济,2023,44(S01):432-437.

[9]张馨予,吴宇静,王晓轩等.基于增强现实的智能建造虚拟仿真实验教学系统[J].自动化与仪器仪表,20 23(1):140-145,151.


Refbacks

  • 当前没有refback。