基于“05后”大学生数字画像的精准思政研究

黄 荡
武汉科技大学

摘要


在数字时代背景下，“05后”大学生作为网络原住民，其成长轨迹深深嵌入数字生态。传统思政教育的“大水漫灌”模式难以满足这一代学生的个性化需求。本研究通过构建“05后”大学生的多维数字画像，挖掘其网络行为、消费习惯、学习特点、心理特征的深层特征，在此基础上提出内容精准供给、渠道精准触达、互动精准引导、评价精准反馈的思政策略创新，同时针对数据安全、技术融合、价值引领等实施挑战提出应对方案，以期推动思政教育从粗放式向精准化的转变。

关键词


05后大学生；数字画像；精准思政；个性化教育；价值引领

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参考


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