情境教学法与OBE理念融合的国际贸易实训教学改革研究

尹 金, 钟 诚
萍乡学院

摘要


为了应对国际贸易人才培养与行业需求脱节的问题，本文以成果导向教育（OBE）理念为指导，以情境教学法为核心手段，构建了国际贸易专业实训教学的改革方案。该方案重点创新了四方面内容：一是构建"企业真实情境+角色扮演+任务驱动"的三维实训模式；二是开发虚实结合的仿真实验平台与硬件环境；三是建立师生互动、团队协作的多主体教学模式；四是形成过程性与终结性相结合的多维评价体系。实践表明，该改革显著提升了学生的外贸专业知识、实践业务能力、外贸职业素养，为国际贸易专业实践教学提供了可复制的改革范式。

关键词


情境教学法；OBE理念；国际贸易实训；教学改革

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参考


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