数智时代高职院校新型活页式教材的开发与实践——以《视听语言》教材改革为例

摘要

数智时代的到来推动高职教育向数字化、个性化、实践化转型，传统教材固化、滞后、理论与实践脱节等问题愈发凸显，难以适配技术迭代背景下影视传媒类专业的人才培养需求。新型活页式教材以其动态更新、模块化组合、理实一体化的核心特征，成为破解上述困境的有效载体。本文以高职院校影视传媒类核心课程《视听语言》为例，系统探讨新型活页式教材的开发逻辑、实践效果与优化策略。旨在为高职院校同类课程新型活页式教材的开发提供可借鉴的范式。