积极探索把新质生产力理论融入高校思政课教学的实践研究

于 立红
黑龙江财经学院

摘要


新质生产力理论作为时代发展语境下涌现的重要理论成果性存在，为高校思政课教学的革新性实践提供了视角维度的拓展化与内容体系的充实化。高校思政课教学中融入该理论成分，教学针对性水平的提升与实效性强化的关键路径由此显现，符合时代特征的人才培养需求亦在此过程中得以凸显。本文基于高校思政课教学实践现状的考察，结合新质生产力理论内涵要素的核心性把握，对理论教学融入的价值层面展开深入解析化探讨。实践路径的构建方案在此基础之上被系统提出，保障机制完善的具体措施同时呈现。

关键词


新质生产力理论；高校思政课；教学融入；实践路径

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参考


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