任务驱动培养思维——高中化学任务驱动教学法应用研究

摘要

伴随教改的深入，高中化学教师应对传统的满堂灌的教育方式进行改进，以树立学生课堂主体地位为出发点来进行教学，从而激发学生学习化学的兴趣，加强学生的学习效果。其中任务驱动教学法能够根据学生的实际情况为学生安排合适的教学任务，可便于学生理解，对于提升学生的学习效率具有很好的作用。那么接下来，本文就来对高中化学应如何实施任务驱动教学法进行一下充分的研究。