数智技术赋能高校思政课实践教学研究

许 晗冰
北京交通大学马克思主义学院

摘要


数智技术的迅猛发展为高校思政课实践教学改革提供了全新契机。作为落实立德树人根本任务的关键环节,思政课实践教学面临传统模式下资源整合困难、时空受限、评价模糊等现实困境。数智技术通过顺应教育数字化战略要求,契合课程创新需求,丰富主客体交互工具,成为赋能实践教学的核心动力。其核心优势体现在“虚实结合”拓展时空边界、“数据分析”优化内容供给、“实时追踪”完善评价机制三个维度。基于此,需从构建一站式教学服务平台、打造跨学科项目式资源库、提升教师数字化教学水平三个实践进路发力,推动思政课实践教学提质增效,为新时代高质量思政教育体系建设提供支撑。

关键词


数智技术;思政课实践教学;技术赋能

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参考


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