新文科背景下地方高校服装与服饰设计专业课程体系建设探索与实践

摘要

在国家全面推进新文科建设的战略指引下，地方高校应用型学科转型面临新的机遇与挑战。本文以齐齐哈尔大学服装与服饰设计专业为具体研究对象，针对其传统课程体系中普遍存在的学科壁垒森严、与区域产业及文化发展需求脱节、创新能力培养不足等问题，深入探讨新文科建设所倡导的学科交叉、产教融合、价值引领等核心理念对专业课程体系重构的指导意义。论文系统阐述了一项以地方高校为实践场景的课程体系改革方案，详细介绍了在目标重塑、模块化课程结构设计、跨学科项目驱动教学、地域文化资源活化以及数字化智能技术赋能等方面的具体实践举措。通过对改革实践过程的梳理与初步成效的分析，旨在为地方高校艺术设计类专业的特色化发展与高质量应用型人才培养提供可资借鉴的路径与范式。