红色文化资源数字化融入高校思政课的应用研究

摘要

随着教育数字化转型，红色文化资源在高校思政课中的应用日益受到重视。本文采用文献综述、问卷调查、课堂实验及访谈观察等方法，系统分析了红色文化资源数字化融入高校思政课的现状、挑战及应对策略。研究发现，数字化技术能显著提升思政课的吸引力和教学效果，但技术应用与红色文化资源的深度融合、学生参与度的提升及教学效果的科学评估仍是待解决的关键问题。本文提出了一种基于多媒体、在线互动及虚拟现实技术的红色文化资源整合策略，并通过实验验证了其有效性，为红色文化资源在高校思政课中的数字化应用提供了科学依据和实践指导。