民族音乐元素融入小学慧学课堂的实施策略探究

摘要

音乐是流淌在学生心中不可磨灭的艺术火种，小学音乐教育教学需与教学改革实践环境相适应，激发学生对民族民间音乐的学习欲望，提高学生的音乐素养，实现优秀民族文化的传承。慧学课堂是一种基于现代信息技术和先进教育理念的教学方式,旨在有效提升学生的学习效果。文章在简述慧学课堂基本内容及主要特点的基础上，分析民族音乐元素融入小学音乐课堂的主要问题，而后结合教学实践探究民族音乐元素在小学慧学课堂的融合策略研究。旨在提高学生对民族音乐的欣赏与理解能力，提高民族文化认知，促进学生音乐素养的培育。