新传承、新技艺、新活力：技能大师工作室转型提质的创新与实践——以山东劳动职业技术学院杜斌“技能大师”工作室为例

王 芳1, 孙 丽萍1, 杜 斌2
1、山东劳动职业技术学院
2、山东中烟工业有限责任公司济南卷烟厂

摘要


职业教育高质量发展与产业转型升级背景下，职业院校技能大师工作室作为产教融合、科教融汇核心载体，亟需破解功能定位模糊、校企协同不深、运行机制僵化、成果转化不畅等难题。本研究循“调研诊断—理论构建—实践验证—总结推广”路线，构建“新传承、新技艺、新活力”三位一体转型提质框架与模式，以山东劳动职业技术学院杜斌技能大师工作室为试点验证，该模式有效提升人才培养、师资建设与社会服务能力，为高职院校工作室建设提供可复制范式，对深化产教融合、培育高技能人才具有重要意义。

关键词


技能大师工作室；转型提质；产教融合

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参考


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