AI融入高校思政课教学新路径探析

田 丽颖
浙江工商大学杭州商学院

摘要


在教育数字化转型与国家教育强国建设战略背景下,以生成式人工智能为代表的新一代AI技术,正深刻重塑高等教育的教学范式与育人生态。思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,其思想性与人工智能有着高度契合的优势。本文立足新时代思政课改革创新的现实需求,系统阐释AI融入思政课的理论基础与价值逻辑,从教学理念、评价体系、教师能力等维度剖析当前融合实践中存在的现实困境,进而在课堂教学实践基础上提出对应的解决路径,旨在推动人工智能技术与思政课教学深度融合,构建新型思政育人体系,提升思政课的思想引领力与育人实效性,培养堪当民族复兴重任的时代新人。

关键词


人工智能;思想政治理论课;立德树人;教学改革

全文:

PDF


参考


[1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2022.

[2]吴潜涛,徐建勇.新时代思想政治理论课改革创新的逻辑与路径[J].马克思主义研究,2024(5):121-129.

[3]朱唯星,陶磊.人工智能赋能思政课:教学样态、问题及治理路径[J].上海师范大学学报(社会科学版),2025(4):98-106.

[4]阮一帆,王智博.生成式人工智能赋能思想政治教育创新研究[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2025(3):132-139.

[5]王宗瑶.“以学生为中心”视域下人工智能赋能高校思政课教学范式改革的机理和实现路径[J].河北师范大学学报(教育科学版),2025(6):89-96.


Refbacks

  • 当前没有refback。