基于项目驱动的中职机电专业课程融合教学改革探究

摘要

中职机电专业中的“机械基础”与“机械制图”课程长期存在知识割裂、理实脱节、学生学用分离等问题，制约了高素质技能型人才的培养。为贯彻“理实一体、学以致用”的职教理念，本研究构建以项目驱动为核心的课程融合教学模式，选取一级减速器为典型实训载体，通过“实物拆解—零件测绘—图纸绘制—三维建模—虚拟装配”的全流程项目任务，将机械结构原理与制图规范技能深度融合，并引入SolidWorks等数字化工具与AI技术辅助教学。实践表明，该模式显著提升了学生的知识整合能力、实践操作技能、学习积极性和岗位适应能力，为中职机电专业课程的系统化改革提供了可复制、可推广的实施路径。