可持续发展目标下女性终身学习的继续教育指标体系研究

张 蓉, 李 蒙
西安培华学院

摘要


终身学习是实现教育公平、社会公平正义的关键，本文以西安培华学院为例，展示了女子教育的特色与成
果，并引用《中国妇女发展纲要（2021—2030）》的相关内容，强调了女性终身学习的重要性与政策支持。基于全球
可持续发展教育目标（SDG4）的最新进展，提出女性终身学习的继续教育指标体系，并针对教育强国建设提出了建
议，包括将SDG4 相关指标融入教育强国指标体系建设、将SDG4 相关指标作为共建“一带一路”教育行动的关键行
动目标、推进教育援助数字化等，以提升中国在可持续发展议程中的话语权，推动全球教育治理体系变革。

关键词


女性教育；可持续发展；终身学习；继续教育

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参考


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