生命意义感缺乏大学生精准赋能成长训练营干预效果研究

吕 改莲
西安培华学院

摘要


为破解大学生生命意义感缺乏难题，帮助此类学生明确成长方向、唤醒内在动力、构建积极人生认知，本研究对生命意义感缺乏重点学生群体，开展了精准赋能成长训练营专项行动。训练营以体验式团体辅导为核心形式开展。通过对实验组与对照组干预前后的对比测评发现干预前两组学生生命意义感得分无显著统计学差异（P>0.05）；干预后，实验组生命意义感得分高于对照组（P<0.05），且实验组干预前后组内得分差异具有统计学意义（P<0.05），对照组前后测得分无显著差异（P>0.05）。研究证实，精准赋能成长训练营可有效提升生命意义感缺乏大学生的生命意义感水平，为高校开展此类学生精准帮扶提供实证支撑与实践范式。

关键词


生命意义感缺乏；大学生；精准赋能；成长训练营

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参考


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