智慧校园背景下 AI 与实践育人深度融合的行政障碍与突破策略

郭 佳丽
武汉纺织大学外经贸学院

摘要


智慧校园建设为人工智能技术应用于实践育人创造了必要条件，但高校目前推进AI与实践育人融合时所遇到的行政层面的体制机制问题已经成为制约融合、影响落地的突出障碍。本文以智慧校园为研究背景，采用文献研究法，从规划、治理、资源、评价、监管五个维度系统、有层次地分析行政障碍的具体表现及根本成因，由此引出治理路径，对高校优化实践育人治理体系提供价值。

关键词


智慧校园；人工智能；实践育人

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参考


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