数智赋能下大学英语新闻听力多模态教学的实践路径

王 化雪, 王 滢
东北石油大学

摘要


在数智技术快速迭代的背景下，多模态教学已成为大学英语教学改革的核心方向，其打破了传统英语教学“单一语言输入”的局限，通过整合音频、图文、视频、互动练习等多模态元素，契合大学生的认知特点和英语学习需求。当前，智能技术与多模态教学的深度融合，为大学英语新闻听力教学等重点模块注入了新活力，凸显出应用优势。本文基于数智时代的教学背景，结合大学英语新闻听力教学实践，在阐述数智技术与多模态教学应用优势的基础上，探究实践路径，促进数智时代背景下大学英语新闻听力教学的高质量发展。

关键词


大学英语；英语新闻听力；多模态教学；数智时代

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参考


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